１年生の理科では、様々な物質の性質や調べる方法を学習しています。

プリントの｛はさみ、水筒、時計、鏡、電池、櫛、電球、コップなど｝絵に書かれているものの中から金属を含んでいるものはどれか、アルミとスチールの見分け方、塩か砂糖かそれ以外の物質かをどのように見分けるのかについて、班でまずは話し合いをしています。

塩と砂糖の見分け方では、すぐに「なめる！」という意見が出ていましたが、理科室の塩と砂糖は他の危険な物質である可能性もあるため、なめるのはダメ！とされました。では、他にどんな方法で見分ければよいでしょうか？

みんなからはそれぞれの物質を見分けるたくさんの方法が出されていました。