この日の1年生英語の授業では、過去形の否定文を学んでいます。

否定の言葉のあとに続く動詞はどんな形になるか？過去形はどのワードで表しているか？など、モニターにわかりやすく表示して映し出しています。

そして、さまざまなセンテンスをクラス全員で大きな声で発音します。

先生の質問にはフライングぎみに答えています。

日本語文を見て、それを英語文に直す問題では、みんな勢い良く手を挙げ、答えを発表します。

元気いっぱいの１年生の教室です。

今週金曜日に行われる少年の日記念集会に向けて、初めて学年全体での練習が行われました。

座席からの移動や全体の流れを一つ一つ確認しながら進めました。

言葉や歌の練習もしっかりと声が出ていたと思います。これから本番に向けて完成度を高めていきます。

本番をお楽しみに！

冬の風物詩、港南マラソン始まりました！

港南中のマラソンは広々とした２階有する体育館の中で行います。

まずは１階フロアを一周し、階段を登ります。西側から南、東側までコの字型の２階フロアや通路を走り、階段を降りて１階フロアに戻ります。１周３００ｍの全天候型クロスカントリーコースを１０分で何周走れるかを競います。

途中にある階段の登り降りが地味に体に効いてきます。

走っている間、体育館内には今流行りの音楽が流れています。音楽を聴きながら室内を走るという環境としては最高であるこの港南マラソン。一緒に走っている先生もいます。見ていると自分も走りたくなってきます。

みんな頑張れ！！

この日は生徒集会が行われました。給食委員会と保健委員会が主催です。

給食委員会からは給食センターでどのように給食が作られているかの紹介があり、給食に関するクイズではどのくらい給食の残食量があるかや、中学生の一人分の白ご飯の規定量はどのくらいかなどの問いがあり、たくさんの生徒が正解していました。

保健委員会では保健室の使い方についての説明がありました。クイズではフッ素洗口をなんのためにするのかや手洗いは何秒するのかなどの問いがあり、これも正解している生徒がたくさんいました。

両委員会からあった提案や説明について自分が改善できることがあれば改善し、よりよい学校生活を送るようにしましょう。

この日の国語の授業は古文の授業で「竹取物語」を読んでいます。

五人の貴公子たちの作戦と結末を理解し、五人の様子や考えを想像していきます。

特にくらもちの皇子の作戦について、調べた結果を共有し、より深く考えていきます。

最後はこれらの内容を元に自分の考えをまとめていきました。

３年生の美術では篆刻の石材に自分でデザインした文字を彫っています。

最後に実際に紙に押して出来上がりを確認します。

出来上がった人は石材の側面にもデザインをして彫っていきます。デザインを考えたり、彫ったりと各々で作業を進めています。世界に一つだけのオリジナル篆刻です。

１月２３日（金）の５，６校時に、１年生の思春期教室が開かれました。

家庭科では裁縫の授業で小物を入れる袋を作っています。

ミシンを使ったり、針で手縫いしたりしています。アイロンで布目をつけると作業しやすそうです。

糸が針穴になかなか通らず悪戦苦闘している人もいましたが、縫うことは慣れてきているようです。

完成が楽しみですね。

本日２年生技術の授業は、８班に分かれて班別対抗のロボコン大会です。自陣と敵陣エリアに白玉が10個ずつあり、自分たちで製作したマシーンを使って、自陣の白玉を敵陣エリアに多く入れた方が勝ちです。マシーンには白玉をすくう、運ぶ、敵陣エリアに落とすの要素が必要で、これまでの授業の中で各班で工夫したマシーンが作られています。

多くの班のマシーンはすくう、運ぶ、落とすの要素の入ったマシーンでしたが、優勝したチームは２枚の羽を回転させることで、白玉を敵陣エリアに飛ばすというマシーンでした。優勝も見事でしたが、白玉を飛ばすという発想のマシーンを制作したアイデアも見事です。

この授業で培った発想力、創作力、アイデアが、ちょっとした生活の知恵や効率的に仕事を行うための工夫など今後の生活のさまざまな場面に繋がっていくのではないでしょうか。みなさんのひらめきやアイデアをこれからも大切にしてほしいと思います。

優勝したチームのみなさんおめでとう！

本日の体育はバドミントンです。気温も低すぎず運動にはほどよい環境です。

体育館いっぱいにネットを立て、試合をしています。

空きスペースで打ち合いを行っている人もいます。みんな和気あいあいと運動しています。