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　ボランティアの皆さんは、１年生７名、２年生はなんと全クラスから２６名参加です。

　朝は忙しいのに、皆さん、ありがとう。

　さて、あいさつボランティアの間を登校する生徒は…、恥ずかしいのかあいさつの声が小さく、黙って下を向いて通り過ぎる生徒もチラホラです。

　朝は、まだ気持ちが上がっていないのかな？

　ボランティアの皆さんは、いじめのない楽しい港南中学校にしていこうと、あいさつ運動のために集まってくれました。

　標準服には、伊予市内いじめゼロを目指す「１４」のあいさつ運動シンボルマークが入っています。

　このあいさつ運動は、新しい生徒会役員の皆さんが立案、推進しています。

　新生徒会役員の皆さんは、１０月２６日の任命式、交代式を終え、港南中学校をどんどん引っ張っているところです。

　右の画像は校内の掲示板です。

（画像の一部を加工しています）

　これからも、活躍に期待したいですね。

　１２月１０日(金）、３年生を対象にした思春期教室が行われました。

　愛媛県中予保健所から髙森 快海先生を講師にお迎えして、体育館で開催しました。

　３年生の課題は「性感染症と望まない妊娠」、未来の自分をイメージして、人生を考えようという内容です。

　命の尊さと妊娠・出産が人生に与える影響など様々な問題を考えます。

　一人でじっくりと考え、そして友人と話し合います。

このような問題は、男女の考え方の違いも知らなければなりません。男女のグループで議論し、意見を交換、共有します。

　いろいろな問題を、男女協力して話し合うことができました。また、生徒同士のざまざまな議論がありました。

最後に班で話し合ったことを発表して、全体で共有しました。

　充実した思春期教室だったと思います。

　今は感染症や性の多様性という現代的な問題が生徒のまわりに存在します。また、先日、不妊治療のニュースがマスコミで報道されました。

　さまざまな話題を講師の髙森先生に丁寧に教えていただきました。

　自分の心と体の成長に向き合い自分と他人を大切にするために、どう考え、どう行動すればいいのか･･･、難しい問題ですが生徒たちが真剣に考えた時間になりました。 

　高校から、なぎなた指導の先生をお呼びして、体育館で稽古が行われました。

２クラスずつ２時間ずつの稽古です。

わずかな時間ですから、なぎなたの初歩にふれることしかできませんが、１日をかけて熱心にご指導をいただきました。

ありがとうございました。

　初めてなぎなたを握る生徒がほとんどでしょう。今日の体育館は寒く、しかも裸足です。

ですが、生徒は元気いっぱいです。

 　気合いと共になぎなたを振り下ろします。足のサバキに気をとられると、なぎなたがおろそかになります。

初歩とはいえ、思うほど簡単な稽古ではありません。

ですが少しずつ生徒の型が整ってきます。

　愛媛県医療技術大学から伊藤美香先生を講師にお迎えしました。

　卵子の大きさを見ています。

卵子は、太い毛髪の直径とほぼ同じサイズです。人間のからだで、最大の細胞です。

　こんな小さい細胞から私たちは発生したのかと、生命の神秘を体感します。

　妊婦体験です。

妊婦ジャケットを身に付けると、とても動きにくく、靴下が簡単にはけません。

　生まれたときの母親の苦労を体験し、思いやりに気付きます。

（画像の一部を加工しています）

　赤ちゃんの人形を抱っこします。

みんなおそるおそる抱っこし、思わず笑みが浮かびます。ここに男女に違いはありません。

　自分も他人もかけがえのない存在だと学びます。

１区　MT（陸上競技部２年）

区間４位

　　　スタートです。

２区　MY（陸上競技部　1年）

区間１位（区間賞）

３区　TK（軟式野球部　２年）

区間６位　

４区　HK（軟式野球部　２年）

区間４位

５区　KT（陸上競技部　1年）

区間３位

６区　MY（陸上競技部　1年）

区間３位

　総合タイムは４２分１０秒です。

８チーム中４位でゴールしました。

選手の皆さん、すばらしい走りでした！

頑張りましたね。

保護者の皆様、地域の皆様、

応援ありがとうございました。

１区　ＯＫ（陸上競技部２年）

区間１位（区間賞・区間新記録）

　スタートです。

２区　ＳＨ（バレーボール部２年）

区間２位（区間新記録）

３区　ＴＳ（バレーボール部２年）

区間１位（区間賞・区間新記録）

４区　ＩＲ（バレーボール部２年）

区間１位（区間賞）

５区　ＹＡ（バスケットボール部２年）

区間１位（区間賞）

６区　ＭＳ（バスケットボール部２年）

区間２位

　総合タイムは、２３分４９秒です。

大会新記録で、優勝でした。

　選手のみなさん、おめでとうございます。

保護者の皆様、地域の皆様、

応援ありがとうございました。

　授業は、まず「思いやり」から始まりました。

大画面テレビでアンケート結果を示し、みんなの考えを確認します。

 　続いて資料、「夜のくだもの屋」です。

　先生が資料を音読しました。

音読に沿って、生徒は教科書を黙読します。

長い資料ですが、先生の温かい、しっかりした朗読でした。

　今日は、タブレット型パソコンを使いません。

　先生の問いに生徒は、プリントにどんどん考えを書き込みます。そして発表して、意見や考えを伝え合いました。

　教室のロッカーに、道徳ファイルがありました。今までの道徳のプリントが納められていました。

　道徳学習の記録です。

生徒は、プリントをとじるときに以前のシートを見て、自分の見方や考え方の成長を知ることができます。

 （画像の一部を加工しています）

　授業では、生徒同士の交流がたくさん行われました。座席近くの友人と意見や考え方を共有します。そしてその伝え合いに先生が加わります。

競り生は生徒に助言し、考えがより広がるよう支援しました。

　今日の授業は、タブレット型パソコンで録画されました。教室の後ろに設置されました。

　このパソコンと校内のネットワークを使えば、どこででも授業をリアルタイムで参観することができます。これも「ＧＩＧＡスクール構想」による港南中学校の進化です。

　今日の授業もたくさんの先生方が参観しました。

今日の研究授業は、互いに切磋琢磨して授業力を向上させるための校内研修でもあります。

　港南中学校では、このような研修は日常的に行われています。